本書是上海特級教師黃榮華從教三十多年來所沉澱的語文教育觀 的集中闡釋，全書分為語文教育的價值、語文怎樣(yàng)教、複旦附中的 語文教學(xué)實踐三個部分。第一部分，黃榮華老師對(duì)學(xué)生生命體驗、傳 統文化的重視，契合國(guó)家大力倡導的“以人為本” “文化教育”等相 關的方針政策。第二部分為廣大一線語文教師在文本解讀、評課、整本書閱讀、作文教學(xué)等方面(miàn)提供了可借鑒的“工具”，兼有思想之啟迪、操作之實用。第三部分，聚焦黃榮華老師在複旦附中語文組的實 踐，講述他的作文教學(xué)、傳統文化教育、“單元貫通教學(xué)”實踐是如 何為學(xué)生搭建一片“詩意語文的時(shí)空”的。